Which Of These Sentences Is In The Subjunctive Mood? A. Pienso Que Debes Ir A Un Acupunturista. B. Es (2023)

Spanish High School

Answers

Answer 1

The sentence in subjunctive mood is sentence C.

The subjunctive is used for doubts or desires, like in this sentence, and they are equivalent to the verbs "may/might" in english.

Related Questions

What does all of these words mean in english pollito
arroz
tapa
glaseado
hot cakes
tesoro
nudo
pared
titere
cajon
espantapajaros
desarmador
fantasma
cortaunas
caja de herramientas
papel higienico
calabaza

PLZ HELPPPPPPPPPPPP I WILL GIVE YOU BRAINLIEST

Answers

Hello.

In the same order:

chicken

rice

cover

glassy

pancakes

treasure

knot

wall

puppet

drawer

scarecrow

screwdriver

ghost

nail clipper

pollito=chick

what does all of these words mean in english

pollito

what does all of these words mean in english

Chick

rice

top

glazed

hot cakes

treasure

knot

wall

puppet

drawer

scarecrow

screwdriver

ghost

nail clipper

Toolbox

toilet paper

pumpkin

arroz

tapa

glaseado

hot cakes

tesoro

nudo

pared

titere

cajon

espantapajaros

desarmador

fantasma

cortaunas

caja de herramientas

papel higienico

calabaza

Eric and Cecilia are making plans for the evening. Cecilia and Eric are deciding where to go. Complete their conversation with the appropriate sentence. Cecilia: ?Entonces vamos al restaurante de comida italiana! Eric: _____________________ No me gusta de comida italiana. Cecilia: ?Te gusta la comida mexicana? ?Por supuesto! ?Claro! ?Nada, en absoluto! No estoy de acuerdo.

Answers

Answer:

No estoy de acuerdo.

(I disagree)

Explanation:

The best sentence that fits in the blank is "No estoy de acuerdo", because it refer to Eric's disagreement about going for Italian Food, the sentence specifies that he doesn't like Italian food, he probably like Mexican food.

So, the fact that Eric doesn't like Italian food, justifies that "No estoy de acuerdo" is the right answer.

No estoy de acuerdo.

Translate the sentence. That computer is theirs.

A. Esa computadora es suya.
B. Esa computadora es suyas.
C. Esa computadora es suyo.
D. Esa computadora es su.

Answers

C, "Esa computadora es suyo".

The correct answer would be
Esa computadora es de ellos.
Theirs means ellos in Spanish.

La comarca (region) de Cibao, en la República Dominicana, quiere promover (promote) el (1) conservación del turismo rural a través de una serie de programas de conservación de los (2) de la zona. Especialistas ambientales van a ofrecer talleres (workshops) para aprender a (3) la basura y así conservar sus bellos (4) y no (5) el campo con desechos industriales (industrial waste). Al enseñar a proteger los árboles y las plantas, este programa también va a (6) a resolver los problemas de (7) del (8) . También se enseñará a no (9) y a usar (10) que causan menos daño que la gasolina, como por ejemplo el gasoil y el biodiesel. Este programa de (11) de recursos va a mejorar la zona y atraer más turistas a las áreas rurale

Answers

This question is incomplete, here is the missing portion:

Artículo: Lee este artículo sobre la conservación de los recursos naturales y complétalo con las palabras de la lista. Hay una palabra que se repite.

Palabras: bosque- lluvioso- combustibles- conservación- contaminar contribuir- deforestación- desarrollo- paisajes- reciclar - recursos naturales

Answer:

(1) desarollo (2) recursos naturales (3) reciclar (4) paisajes (5) contaminar (6) contribuir (7) deforestación (8) bosque lluvioso (9) contaminar (it's the one repeated) (10) combustibles (11) conservación

Explanation:

This is a vocabulary exercise in which you have to fill in the blank spaces taking into account the words on the list. In order to complete this activity, you have to read the complete text first, without taking into account the missing words, so that you can grasp the general idea. Secondly, you have to be sure that you know all the words given, and if not, you should check them in a dictionary. I provide here their translation:

Bosque lluvioso (rainforest) combustibles (fuels) conservación (conservation) contaminar (contaminate) contribuir (contribute) deforestación (deforestatation) desarrollo (development) paisajes (landscapes) reciclar (recycle) recursos naturales (natural resources)

Thirdly, look at the surrounding words of the blank spaces and try to figure out if what you need there is a verb, an adjective, a noun or an adverb (take into account also the inflections: masculine, feminine, singular, plural, etc); and decide which one to use taking into account the meaning of the sentence. A good piece of advice is to start completing the ones you know. If there is one space you cannot solve, leave it and come back to it later. You can also cross out the words you have used as a guide. Finally, read the whole text to see if it makes sense.

Here follows the final model:

1.Conservemos nuestros recursos

La comarca de Cibao, en la República Dominicana, quiere promover el (1) desarollo del turismo rural a través de una serie de programas de conservación de los (2) recursos naturales de la zona. Especialistas ambientales van a ofrecer talleres para aprender a (3) reciclar la basura y así conservar sus bellos (4) paisajes y no (5) contaminar el campo con desechos industriales. Al enseñar a proteger los árboles y las plantas, este programa también va a (6) contribuir a resolver los problemas de (7) deforestación del (8) bosque lluvioso. También se enseñará a no (9) contaminar (it's the one repeated) y a usar (10) combustibles que causan menos daño que la gasolina, como por ejemplo el gasoil y el biodiesel. Este programa de (11) conservación de recursos va a mejorar la zona y atraer más turistas a las áreas rurales.

The region (region) of Cibao, in the Dominican Republic, wants to promote (promote) the (1) conservation of rural tourism through a series of conservation programs of the (2) of the area. Environmental specialists will offer workshops to learn (3) garbage and thus preserve its beauty (4) and not (5) the field with industrial waste (industrial waste). When teaching to protect trees and plants, this program will also (6) solve the problems of (7) of (8). It will also teach no (9) and use (10) that cause less damage than gasoline, such as diesel and biodiesel. This program of (11) resources will improve the area and attract more tourists to rural areas

Él compra los libros. Él los compra. Él las compra. Él lo compra. Él la compra.

Answers

Answer:

Él los compra.

or A

Explanation:

los compra is a he

las compra is a she

translates to He buys the books.

Answer:

A) on egde2020

In 1961, the US almost went to war over nuclear weapons in Cuba. ¿Es cierto o falso?

cierto
falso

Answers

Cierto is the answer

cierto should be it.

What would be the most likely way that someone would travel from Chile or Ecuador to Peru?

Answers

Someone would most likely travel by airplane.

I would say by plane but it could also be boat

Querido diario: Ayer mi hermana y yo (1) (ir) a la playa. Cuando llegamos, (2) (ser) un día despejado con mucho sol, y nosotras (3) (estar) muy contentas. A las doce (4) (comer) unos sándwiches de almuerzo. Los sándwiches (5) (ser) de jamón y queso. Luego (6) (descansar) y entonces(7) (nadar) en el mar. Mientras (8) (nadar), (9) (ver) a las personas que (10) (practicar) el esquí acuático. (11) (Parecer) muy divertido, así que (12) (decidir) probarlo. Mi hermana (13) (ir) primero, mientras yo la (14) (mirar). Luego (15) (ser) mi turno. Las dos (16) (divertirse) mucho esa tarde.

Answers

All conjugated verbs are listed below:

  1. fuimos
  2. fue
  3. estuvimos
  4. comimos
  5. fueron
  6. descansamos
  7. nadamos
  8. nadamos
  9. vimos
  10. practicaron
  11. pareció
  12. decidí
  13. fue
  14. miré
  15. fue
  16. nos divertimos

In this question we must feel the blanks with the correct verb conjugations in terms of the pronoun behind the subject in each sentence. The complete paragraph is shown below:

Querido diario: Ayer mi hermana y yo fuimos a la playa. Cuando llegamos, fue un día despejado con mucho sol, y nosotras estuvimos muy contentas. A las doce comimos unos sándwiches de almuerzo. Los sándwiches fueron de jamón y queso. Luego descansamos y entonces nadamos en el mar. Mientras nadamos, vimos a las personas que practicaron el esquí acuático. Pareció muy divertido, así que decidí probarlo. Mi hermana fue primero, mientras yo la miré. Luego fue mi turno. Las dos nos divertimos mucho esa tarde.

To learn more on verbs in Spanish, we kindly invite to check this verified question: brainly.com/question/11727612

  1. fuimos
  2. era
  3. estabamos
  4. comimos
  5. eran
  6. descansamos
  7. nadamos
  8. nadabamos
  9. vimos
  10. practicaban
  11. parecia
  12. decidimos
  13. fue
  14. mire
  15. fue
  16. nos divertimos

I didn't include the accents, I'm sorry about that but I found a quizlet that might help you out.

https://quizlet.com/75741560/8-un-dia-en-la-playa-flash-cards/

Hay una chica muy interesante en mi escuela. Yo (1) cómo se llama: Valentina. Es un nombre bonito, ¿no? Quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. Voy a llamar a mi amigo Julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. Pero si Julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a Valentina. Pienso darle un poema de Bécquer. Tú (5) los poemas de Bécquer, ¿no? Son muy románticos. También puedo invitarla a salir conmigo; yo (6) un café muy bueno que se llama La Rana.

Answers

This is the translation: There is a very interesting girl in my school. I (1) what is her name: Valentina. It's a nice name, is not it? I want (2) more of her, but I am very shy. I'm going to call my friend Julio; he (3) almost (almost) all the people in my program. But if Julio does not (4) who is she, tomorrow after class I will write a message to Valentina. I'm going to give you a poem by Bécquer. You (5) Bécquer's poems, right? They are very romantic. I can also invite her to go out with me; I (6) a very good coffee called La Rana.

Esto que tiene que ver da igual compadre hay más mujeres en este mundo :v se te van a quitar las ganas cuando lo reconozcas

CompletarFill in the blanks Activity Video Hide details InstructionsFill in the blanks based on the Fotonovela clip. March 26 11:59 PM 2 attempts remaining Grade settings External references158-160 Questions Play Mute -1:40 Maite Fuentes dice qué tiempo hace en México. En el sur del país hace mucho calor . En la Ciudad de México, hace fresco y está nublado . La tempuratura en Acapulco está entre los 30 y los 32 grados . En , la temperatura en Buenos Aires puede llegar a 30 grados. Según la tía Ana María, las estaciones en México son verano y .

Answers

Answer:

Maite Fuentes dice qué tiempo hace en México. En el sur del país hace mucho calor. En la Ciudad de México, hace fresco y está nublado. La tempuratura en Acapulco está entre los 30 y los 32 grados . En navidad, la temperatura en Buenos Aires puede llegar a 30 grados. Según la tía Ana María, las estaciones en México son verano y primavera.

So we have two words here:

1. Navidad that means Christmas

2. Primavera that means spring

This sentence is given in the simple present tense. This tense is used when you want to talk about habitual actions or routines and to describe things that happen now or in the near future. From the paragraph, the words standing in the simple present are:

Dice - comes from the verb decir

Hace comes from the verb hacer

Está - comes from the verb estar

Puede - comes from the verb poder

Son - comes from the verb ser

... al paciente que tiene un yeso en la pierna? Recomendación: Insisto en que no (apoyar / la pierna) You Answered apoyeapoye Missing word Missing word durante 48 horas. No quiero que (romperse / el yeso) You Answered se rompa el se rompa el Missing word . incorrect ... al paciente que tiene tos? Recomendación: Debe dejar de fumar si desea que (mejorar / la salud) You answered (blank). incorrect ... a la mujer que tiene el brazo lastimado? Recomendación: Le recomiendo que (cambiar / la venda) You answered (blank) tres veces al día. Espero que no (inflamarse / la herida) You answered (blank).

Answers

Answer:

... al paciente que tiene un yeso en la pierna? Recomendación: Insisto en que no apoye su pierna (apoyar / la pierna) durante 48 horas. No quiero que se rompa su yeso (romperse / el yeso).

... al paciente que tiene tos? Recomendación: Debe dejar de fumar si desea que mejore su salud(mejorar / la salud)

... a la mujer que tiene el brazo lastimado? Recomendación: Le recomiendo que cambie su venda (cambiar / la venda) tres veces al día. Espero que no se inflame su herida (inflamarse / la herida)

Explanation:

In this activity we have to determine the tense and use the appropriate conjugation, and also to use the appropriate Possessive adjective.

All the sentences are in the Subjunctive mood, in present form, which is used to talk about situations of desire, doubt, emotion, wishes, necessity, uncertainty and possibilities. It is also often used to express recommendations and requests. Since all the sentences have to do with recommendations, we have to use the Subjunctive mood, in present tense, as the people receiving the recommendation are expected to perform the action consistently or routinely. After knowing the mood and tense, we only have to put the correct conjugation for each pronoun. All recommendations are made to a 3rd person, as illustrated by the starting expression ...al paciente que, ...a la mujer que.

1. Él no apoye

2. Eso (el yeso) se rompa

3. Él mejore

4. Ella cambie

5. Eso (la herida) se inflame

We also have to add a Possessive adjective, to indicate who or what possesses or owns something.

1. La pierna belongs to the patient, so we say su pierna (his leg)

2. El yeso belongs to the patient, so we say su yeso (his cast)

3. La salud belongs to the patient, so we say su salud (his health)

4. La venda belongs to the woman, so we say su venda (her bandage)

5. La herida belongs to the woman, so we say su herida (her wound)

-Insisto en que no apoye la pierna.

-no quiero que se rompa el yeso.

-debe dejar de fumar si desea que mejore su salud.

-le recomiendo que cambie la venda tres veces al dia.

-espero que no se inflame la herida.

lina, Cristina y yo somos buenas amigas. (Nosotras) (1) a la universidad a las ocho de la mañana todos los días (every day). Ellas y yo (2) al centro de computación y leemos el correo electrónico. A las nueve Alina y Cristina (3) a su clase de psicología y yo (4) a mi clase de historia. A las diez y media yo (5) a la biblioteca a estudiar. A las doce (yo) (6) a la cafetería y como con ellas. Luego (Afterwards), Alina y yo (7) a practicar deportes. Yo (8) a practicar fútbol y Alina (9) a la piscina. Cristina (10) a trabajar en la librería. Los fines de semana Alina, Cristina y yo (11) al cine.

Answers

1. Vamos

2. Vamos

3.Van

4. voy

5. voy

6. voy

7. vamos

8. voy

9. va

10 va

11. vamos

Tus padres You answered (blank) (bailar) su tango favorito. changed Guillermo siempre You answered (blank) (comer) con sus amigos. changed Yo You answered (blank) (ir) a la piscina todos los días. changed Ricardo You answered (blank) (progresar) en sus clases de francés. changed Este año You answered (blank) (yo, caminar) a la escuela. changed Mi hermana You answered (blank) (trabajar) para una agencia de viajes. changed Mis padres You answered (blank) (vivir) en el centro mientras buscan una casa en el campo. changed Marta y tú You answered (blank) (confirmar) las reservaciones para nuestro viaje a Mérida.

Answers

Answer:

The correct conjugation of the verbs to fill the blanks is:

- Tus padres bailan su tango favorito.

- Guillermo siempre come con sus amigos.

- Yo voy a la piscina todos los días.

- Ricardo progresa en sus clases de francés.

- Este año camino a la escuela.

- Mi hermana trabaja para una agencia de viajes.

- Mis padres viven en el centro mientras buscan una casa en el campo.

- Marta y tú confirman las reservaciones para nuestro viaje a Mérida.

Explanation:

The sentences are using the Present Form of the verb, how is a little bit hard teach you how correctly to conjugate that verbs, I'll show the conjugation for each personal pronoun:

1. Yo bailo/como/voy/progreso/camino/trabajo/vivo/confirmo. (Regularly finished in the vowel "o").

2. Tú bailas/comes/vas/progresas/caminas/trabajas/vives/confirmas. (Regularly finished in the consonant "s").

3. Él baila/come/va/progresa/camina/trabaja/vive/confirma.

4. Ella baila/come/va/progresa/camina/trabaja/vive/confirma.

5. Ello baila/come/va/progresa/camina/trabaja/vive/confirma. (Regularly finished in the vowels "a" or "e").

6. Nosotros bailamos/comemos/vamos/progresamos/caminamos/trabajamos/vivimos/confirmamos. (Finished in the letters "mos").

7. Ellos bailan/comen/van/progresan/caminan/trabajan/viven/confirman. (Finished in the words "an" or "en").

Bailan

Come

Voy

Progresa

Yo Camino

Trabaja

Given

Confirmaron

trabajé como cocinera en un restaurante de comidas rápidas. (2) me gustaba ese trabajo, pero luego me di cuenta de que trabajaba demasiadas horas y mi sueldo era muy bajo. (3) busqué otro empleo. (4) dos entrevistas, conseguí un puesto como cajera en una tienda muy famosa. (5) trabajaba en la tienda, estudiaba español por las noches. Trabajé allí varios meses, pero (6) me despidieron porque era muy lenta en la caja. (7) me llamaron para trabajar en otro restaurante de comidas rápidas y (8) fui a la entrevista. Me ofrecieron el puesto (9) tenía experiencia en otro restaurante. ¡Espero no trabajar tantas horas esta vez!

Answers

The correct option to fill each sentence in the text is:

  • Primero trabajé como cocinera en un restaurante de comidas rápidas. Al principio me gustaba ese trabajo, pero luego me di cuenta de que trabajaba demasiadas horas y mi sueldo era muy bajo. Entonces busqué otro empleo. Después de dos entrevistas, conseguí un puesto como cajera en una tienda muy famosa. Mientras trabajaba en la tienda, estudiaba español por las noches. Trabajé allí varios meses, pero finalmente despidieron porque era muy lenta en la caja. Ayer me llamaron para trabajar en otro restaurante de comidas rápidas y hoy fui a la entrevista. Me ofrecieron el puesto porque tenía experiencia en otro restaurante. ¡Espero no trabajar tantas horas esta vez!

Choosing the correct option.

The text is about a woman who has been working in different places, such as fast food outlets and shops, however, she needs not to work so many hours and to get a reasonable salary since she wants to learn Spanish.

To identify the correct option in each case, you must follow the meaning of each sentence and choose an option that preserves its context, in this way a correct sentence will remain.

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What do you need to do with the text?

Ayer Juan me llamó ____ teléfono. por para 2. Me llamó ____ invitarme a su cumpleaños. por para 3. Va a dar una gran fiesta ____ todos sus amigos. por para 4. Y me invitó a caminar ____ el parque para contarme unas buenas noticias. por para 5. Me dijo que está muy contento porque ____ fin obtuvo su beca (scholarship). por para 6. Va a estudiar en la Universidad de Salamanca. ¡En dos meses sale ____ España! por para 7. Quiere estudiar ____ ser economista. por para 8. Va a salir del país ____ primera vez. por para 9. Vivirá en España ____ cuatro años. por para 10. ¡Necesita cambiar muchos dólares ____ euros! por para

Answers

Answer:

1. Ayer Juan me llamó Por teléfono. Example of medium

2. Me llamó Para invitarme a su cumpleaños. Example of purpose

3. Va a dar una gran fiesta Para todos sus amigos. Example of addressee

4. Y me invitó a caminar Por el parque para contarme unas buenas noticias. Example of undetermined place

5. Me dijo que está muy contento porque Por fin obtuvo su beca (scholarship). Example of cause

6. Va a estudiar en la Universidad de Salamanca. ¡En dos meses sale Para España! Example of address

7. Quiere estudiar Para ser economista. Example of purpose

8. Va a salir del país Por primera vez. Example of a time

9. Vivirá en España Por cuatro años. Example of a time

10. ¡Necesita cambiar muchos dólares Por euros! Example of Exchange.

Explanation:

"por" is used to explain the cause or motive of something; while "para" usually refers to the purpose of an action.

  • "Por" can be used to refer to:

A time , Undetermined place , A medium , Exchange or Distribution .

  • "Para" can be used to:

Purpose , Addressee , Address , Time limit or an Opinion.

The correct preposition to use in each case is:

  1. Ayer Juan me llamó por teléfono.
  2. Me llamó para invitarme a su cumpleaños.
  3. Va a dar una gran fiesta para todos sus amigos.
  4. Y me invitó a caminar por el parque para contarme unas buenas noticias.
  5. Me dijo que está muy contento porque por fin fin obtuvo su beca.
  6. Va a estudiar en la Universidad de Salamanca. ¡En dos meses sale para España!
  7. Quiere estudiar para ser economista.
  8. Va a salir del país por primera vez.
  9. Vivirá en España por cuatro años.
  10. ¡Necesita cambiar muchos dólares por euros!

Translation.

  1. Yesterday Juan called me on the phone.
  2. He called me to invite me to his birthday.
  3. He is going to throw a big party for all his friends.
  4. And he invited me to walk in the park to tell me some good news.
  5. He told me that he is very happy because he finally got the scholarship from him.
  6. He is going to study at the University of Salamanca. In two months he leaves for Spain!
  7. He wants to study to be an economist.
  8. He is going to leave the country for the first time.
  9. He will live in Spain for four years.
  10. He needs to exchange a lot of dollars for euros!

Prepositions in Spanish.

Prepositions are a way of indicating that the sentence or complement that comes before it and the one after it has a close relationship. In Spanish there are two widely used and they are: "por" and "para." Its use within sentences is explained below:

  • Por: It is used to express means, places, causes, reasons, equivalences, speeds and prices.
  • Para: Used to refer to movement, opinion, addressee and time.

Therefore, in each sentence the type of complement that follows must be identified and thus, use the corresponding preposition.

If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: brainly.com/question/22831665

Pablo dice que si no consigue más jugadores, su equipo va a.Miguel dice que en México sólo hayen la península de Yucatán.Felipe dice que el restaurante del mole está en el.La tía Ana María sale mucho losde semana.Don Guillermo dice que hay un buen restaurante en la.El mole de la tía Ana María es elde Jimena.Juan Carlos y Felipe van aal fútbol con Eduardo y Pablo.Felipe juega con ladespués del partido.Eduardo y Pablo van a pagar lo que Felipe y Juan Carlos van a.Marissa no escala.Los chicos hablan con don Guillermo después de jugar al.La tía Ana María tiene muchos.

Answers

Pablo says that if he does not get more players, his team wont go to Miguel. He says that in Mexico there is only the Yucatan Peninsula. Felipe says that the mole's restaurant is in the city. Aunt Ana María goes out a lot every week. Don Guillermo says that there is a good restaurant there. Aunt Ana Maria's mole is the one of Jimena. Juan, Carlos, and Felipe go to football with Eduardo and Pablo. Felipe plays with the girl after the game. Eduardo and Pablo are going to pay what Felipe and Juan Carlos are going and Marissa does not scale. The boys talk to Don Guillermo after playing. Aunt Ana Maria has many.

~its not perfect because Im not super fluent

1.yo / la biblioteca2.nosotros / la piscina3.mis primas / el gimnasio4.tú / de excursión5.ustedes / el parque municipal6.Alejandro / el museo de ciencias

Answers

1.yo / the library 2. us / the pool 3.mis raw / the gym4.tour / excursion5.ustedes / the municipal park6.Alejandro / the science museum

Querida abuela: (1) Por fin llegué a esta tierra. La Ciudad de Panamá es hermosa. Todavía no he pasado (2) por el canal de Panamá porque debo ir con un guía. Puedo contratar uno (3) por pocos dólares. En los tres meses del viaje por Centroamérica pensé en ti y en el abuelo (4) para lo mucho que esta tierra representa para ustedes. Sé que (5) para conocer mejor este país y su cultura tendré que quedarme (6) por lo menos un mes. (7) Por eso, no volveré hasta finales de mayo. (8) Para que sepas, voy a quedarme en el hotel "Panameño". (9) Por mí es un hotel muy cómodo (10) para estar tan cerca del centro de la ciudad. ¡Muchos saludos al abuelo! José

Answers

Answer:

Querida abuela: (1) Por fin llegué a esta tierra. La Ciudad de Panamá es hermosa. Todavía no he pasado (2) por el canal de Panamá porque debo ir con un guía. Puedo contratar uno (3) por pocos dólares. En los tres meses del viaje por Centroamérica pensé en ti y en el abuelo (4) por lo mucho que esta tierra representa para ustedes. Sé que (5) para conocer mejor este país y su cultura tendré que quedarme (6) por lo menos un mes. (7) Por eso, no volveré hasta finales de mayo. (8) Para que sepas, voy a quedarme en el hotel "Panameño". (9) Para mí es un hotel muy cómodo (10) por estar tan cerca del centro de la ciudad. ¡Muchos saludos al abuelo! José

Explanation:

Cómo usar 'por':

1. 'Por' se emplea para decir la causa de algo: (4) (7) (10)

2. Se emplea para un período de tiempo o un lugar o una cantidad: (2) (3) (6)

3. También se emplea en expresiones fijas: (1)

Cómo usar 'para'

1. El objetivo de una acción (5) (8)

2. En expresiones fijas que expresan opinión personal (9).

Dear grandmother: (1) At last I came to this land. The city of Panama is beautiful. I have not yet passed (2) through the Panama Canal because I must go with a guide. I can hire one (3) for a few dollars. In the three months of the trip through Central America I thought of you and of my grandfather (4) for how much this land represents for you. I know that (5) to know better this country and its culture I will have to stay (6) for at least a month. (7) Therefore, I will not return until the end of May. (8) So you know, I'm going to stay at the "Panameño" hotel. (9) For me it is a very comfortable hotel (10) to be so close to the center of the city. Many greetings to grandpa! José

1. Para poder conducir legalmente, necesitas __________. una licencia de conducir un mecánico un carro 2. Puedes poner las maletas en __________. la carretera el baúl la gasolinera 3. Si tu carro no funciona, debes llevarlo a __________. un mecánico la carretera la gasolinera 4. Para llenar el tanque de tu coche, necesitas ir a __________. la carretera un taller la gasolinera 5. Antes de un viaje largo, es importante revisar __________. el baúl la licencia de conducir el aceite 6. Otra palabra para autopista es __________. gasolinera carretera taller 7. Mientras hablas por teléfono celular, no es buena idea __________. escuchar observar conducir 8. Otra palabra para coche es __________. carro aceite taller

Answers

LICENCIA DE CONDUCIR

EL BAUL

UN MECANICO

LA GASOLINERA

EL ACEITE

CARRETERA

CONDUCIR

CARRO

Listen and select por or para to replace the beep in each statement. El teclado es (beep) la computadora de Nuria.
Miriam necesita la licencia de conducir (beep) agosto.
Este taller es (beep) carros japoneses.
Le mandamos la carta a Lupe (beep) fax.
Tú quieres mi disco compacto y yo quiero tu cinta. Te doy el disco compacto (beep) la cinta.
La velocidad máxima en la autopista es 80 kilómetros (beep) hora.
Miguel chocó anoche (beep) tener el parabrisas sucio.
Esta autopista va (beep) Rosario.
¿Es cierto que vivieron en Buenos Aires (beep) tresaños?

Answers

Answer:

Explanation:

El teclado es “para” la computadora de Nuria.

Miriam necesita la licencia de conducir “para” agosto.

Este taller es “para” carros japoneses.

Le mandamos la carta a Lupe “por” fax.

Tú quieres mi disco compacto y yo quiero tu cinta. Te doy el disco compacto “por” la cinta.

La velocidad máxima en la autopista es 80 kilómetros “por” hora.

Miguel chocó anoche “por” tener el parabrisas sucio.

Esta autopista va “para” Rosario.

¿Es cierto que vivieron en Buenos Aires “por” tres años?

1. Para

2. Para

3. Para

3. Por

4.Por

5. Por

6.Por

7. Para

8. Por

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